Concurso Eco-Código - Regulamento

1.º

OBJECTIVOS

O concurso Nacional Eco-Código pretende estimular a participação e a craitividade dos jovens envolvidos no Programa Eco-Escolas.

O Eco-Código corresponde a um dos elementos do programa Eco-Escolas: 0 7.º passo da metodologia porposta. O Eco-Estudante deverá conseguir identificar um conjunto de atitudes e comportamentos conducentes à melhoria do ambiente na escola, em casa e na sua região.

O Eco-Código deverá expressar uma declaração de objectivos, traduzido por acções concretas, que todos os membros da comunidade deverão seguir.

2.º

QUEM PODE CONCORRER

Ao concurso escolar Eco-Código podem concorrer todas as turmas da Escola Secudária de Vilela.

Cada turma poderá apresentar apenas um Eco-Código a concurso. Este deverá ser revisto pelo docente de Língua Portuguesa, antes de proposto a concurso.

3.º

DEFINIÇÃO DO TRABALHO

Deverá tratar-se de um trabalho colectivo, onde o envolvimento e participação dos alunos são fundamentais. O trabalho consiste em criar dez a doze frases, apelativas e representativas da cidadania ambiental da Escola Secundária de Vilela. Deverá ser apresentado por escrito, num documento A4, contendo a identifiação da Turma.

Os trabalhos a entregar deverão:

Abordar os temas base Eco-Escolas:

"Água-Resíduos-Energia"

Dar particular ênfase ao/aos tema/s do ano:

"Mar e/ou Floresta e/ou Biodiversidade"

Versar ainda os temas opcionais:

"Transportes-Ruído-Espaços Exteriores-Agricultura Biológica-Biodiversidade"

4.º

ENTREGA DOS TRABALHOS

Os trabalhos deverão ser entregues até ao dia 26 de Novembro de 2010 na Biblioteca "Alberta Rangel".

5.º

JÚRI

O júri será composto por cinco elementos:

1 - Representante do Gabinete do Director

2 - Coordenadora do Programa Eco-Escolas

3 - Representante da Área Disciplinar de Língua Portuguesa

4 - Representante da Associação de Pais e Encarregados de Educação

5 - Coordenadora da Biblioteca "Alberta Rangel"

6.º

SELECÇÃO DOS TRABALHOS

O júri seleccionará cinco trabalhos de entre os que forem apresentados a concurso.

Estes cinco trabalhos serão expostos na Biblioteca "Alberta Rangel" e alvo de votação por parte da comunidade escolar, de seis a dez de Dezembro.

O trabalho mais votado constituirá o Eco-Código 2010/2011 da Escola Secundária de Vilela.

7.º

CONCURSO POSTER ECO-CÓDIGO

O Eco-Código vencedor será objecto de ilustração gráfica, por uma turma do profissional ligada às Artes, de modo a ser elaborado o Poster Eco-Código. O Poster Eco-Código seleccionado será levado ao Concurso Nacional Poster Eco-Código.

8.º

OMISSÕES

Qualquer situação não prevista no presente regulamento será decidida pela Coordenadora do Programa Eco-Escolas.

As actividades no âmbito do Programa Eco-Escolas estão aí... Participa!

Bandeira Verde

Pela segunda vez consecutiva, a escola foi galardoada com o galardão Eco-escolas (Bandeira verde, logótipo Eco-escolas e certificado).

No dia 24 de Setembro o Alberto, a Marta e a Sofia, do 9.º A foram receber a Bandeira a Ourém.

No dia 3 de Novembro ocorreu a cerimónia onde foi hast eada a Bandeira Verde...

Dia Eco-Escolas

Neste dia, além da cerimónia:

• Reuniu o Conselho Eco-escolas;
  
• Foram expostos os trabalhos do Poster Eco-código 2009/2010;

• Teve lugar a primeira feirinha de produtos biológicos e/ou agricultura tradicional;

• Divulgou-se a primeira edição "Biodiversidade à mesa".

Brigada das torneiras

Contacta os alunos do 9.º A para participares.

Jardim dos aromas no canteiro do pavilhão C... Hummmm... que cheirinho!!!!!

Concurso Eco-código

Despacha-te! Só tens até dia 26 de Novembro. Fala com o teu/tua Director(a) de turma, com o/a Professor(a) de Português ou com a Professora Rosa Soares. Consulta o Regulamento aqui no Blogue.

Concurso "Este Natal é amarelo!"

Consulta o regulamento em:
http://www.abae.pt/programa/EE/actividades/nataleamarelo/regulamento.php
e pede ajuda ao Professor Alberto Macedo.

Jovens Repórteres para o Ambiente (JRA)

Os jovens repórteres para o Ambiente da nossa escola já estão em acção! São os alunos do 9.º A e do 12.º B. Colabora com eles.
http://www.abae.pt/programa/JRA/inicio.php

Dia Eco-Escolas

3 DE NOVEMBRO DE 2010

Actividades:

• Abertura de Concursos: Concurso Eco-Código, Este Natal é amarelo e outros


• Feirinha de Produtos Biológicos


• Exposição dos Posters Eco-Código 2009/2010


• Sabias que...


• Brigada das torneiras


• Blog Eco-Escolas


• Hastear da Bandeira às 15:05 horas


• Conselho Eco-Escolas às 15:30 horas

Apartamento chinês tem 24 divisões numa!!!

(não deixe de ver o vídeo clicando no link no final deste texto)

O arquitecto chinês Gary Chang tem bons motivos para pensar em soluções que utilizem pouco espaço com muita eficiência. Ele mora em Hong Kong, um dos maiores centros urbanos do país mais populoso do mundo.

Por ali, a ordem é aproveitar cada mínimo espaço. Por isso mesmo, as casas costumam ser minúsculas. Enquanto morava com a família, Gary vivia num apartamento de duas divisões: os pais ficavam num quarto, as irmãs noutro e ele, no corredor, que também fazia as vezes de sala.

Hoje, ele vive num apartamento com 24 divisões! Revolta? Ostentação? Não. O lar de Gary Chang tem pouco mais de 30 metros quadrados. A sua grande invenção foi fazer paredes móveis que possuem rodinhas e se deslocam por trilhos instalados no tecto. "A casa move-se para mim", diz Chang. Além de ocupar pouco espaço, a ideia contribui com o meio ambiente graças aos espelhos instalados no tecto, que não só disfarçam os trilhos e dão a impressão de que o ambiente é maior, como aproveitam melhor a luz a luz natural que entra pela única janela.

Um filtro alaranjado nas venezianas também intensifica o efeito da luz que vem de fora e torna o local mais aconchegante. "Quase nunca preciso de acender as luzes", conta.

A genialidade de Gary Chang foi descoberta pelo programa World's Greenest Homes, que, como o nome já diz, vai atrás dos inventores das casas mais verdes do mundo.

Veja como funciona o "lar doce lar" chinês.

http://www.youtube.com/watch?v=Lg9qnWg9kak&feature=player_embedded

Limpar Portugal!

O Projecto Limpar Portugal é um movimento cívico ALTRUÍSTA cujo objectivo é promover a educação ambiental por intermédio da iniciativa de limpar a floresta portuguesa no dia 20 de Março de 2010.

Se quiseres participar traz luvas e uma pá e escolhe um local:

LORDELO

Limpeza do Rio Ferreira

Participantes: Junta de Freguesia, B.V. Lordelo e MOINHO - AssociaçãoAmbiental, Patrimonial e Cultural de Lordelo (entre outras associações)

Horário: 09h00 - 16h00

Local: Margens do Rio Ferreira (entre a zona da ponte da Igreja até àquedas da Ribeira)

Mais informações: http://moinho-lordelo.blogspot.com/

REBORDOSA

Participantes: Junta de Freguesia de Rebordosa, B.V.Rebordosa, Escola EB2,3 de Rebordosa

Horário: não definido

Local: Vários locais na Freguesia de Rebordosa

Mais informações: Contactar os B.V.Rebordosa e/ou a Junta de Freguesia

SOBROSA

Participantes: Junta de Freguesia de Sobrosa, Agrupamento de Escuteiros,Clubes de Btt

Horário: A partir 09h00

Local: Local de Encontro junto à Igreja de Sobrosa. A intervenção serárealizada essencialmente na Serra de S. Tiago

Mais Informações: Contactar a junta de Freguesia de Sobrosa

CRISTELO

Participantes: Escola EB 2/3 de Cristelo

Horário: 09h00 - 13h00

Local: Monte de S. Domingos (junto à Capela/Cruzeiro)

Mais Informações: Contactar Prof. Isabel Perestrelo da escola EB 2/3 de Cristelo

PAREDES

Participantes: Agrupamento de Escuteiros de Paredes, Escola do 1.º Ciclode Gondalães

Horário: A partir das 09h00

Local: Monte junto à urbanização Quinta da Pena (próximo da rotunda dasfinanças em Paredes)

Mais Informações: Contactar o Agrupamento de Escuteiros de Paredes

PAREDES (ESCOLA SECUNDÁRIA)

Participantes: Alunos da Escola Secundária de Paredes

Horário: 09h00 - 13h00

Local: Encontro em Frente à Entrada Principal da Escola Secundária. Serão limpas as ruas nas imediações da escola

Mais Informações: Contactar o Prof. José Alberto da Escola Secundária deParedes

CÊTE

Participação: Associações locais (em especial AKVS)

Horário: 09h00 - 12h00 e das 14h00 às 17h00

Local: Praça da Senhora do Vale

MOSTEIRO DE CÊTE

Participantes: Junta de Freguesia de Cête e escolas da Freguesia

Horário: 14h00 - 18h00

Local: Mosteiro de Cête

Mais Informações: Contactar a Junta de Freguesia local

RECAREI

Participantes: Junta de Freguesia de Recarei e Associações locais

Horário: 09h00 - 12h00 e das 14h00 - 18h00

Local: Encontro no largo da Igreja de Recarei

Mais informações: Contactar a Junta de Freguesia de Recarei

Em caso de dúvidas contactar:
João Moreira
Email: joao.pmoreira@gmail.com
Telemovel: 91 737 21 21

Na Escola Secundária de Vilela no período de 1 a 19 de Março irá realizar-se a recolha de Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos (REEE). Esta iniciativa tem como objectivo primordial sensibilizar e envolver professores, alunos, funcionários, pais e comunidade em geral no esforço global da reciclagem e valorização dos REEE. Neste sentido, se tiver algum REEE e quiser ver-se livre dele só tem que o trazer até à Escola Secundária de Vilela.
Fazem parte dos REEE alguns Equipamentos de Iluminação que deverão ser colocados nas caixas de cartão, no pavilhão D (Caixa Lâmpadas Tubulares e Caixa Lâmpadas Diversas). Estão excluídos alguns tipos de lâmpadas, como incandescentes, halogéneo e infra-vermelhos que não são consideradas REEE.
Durante o dia 9 de Março, Dia Electrão, será colocado na escola um Ponto Electrão metálico no espaço exterior da escola e onde poderão ser colocados os REEE.

Liga à Terra

No passado dia 11 de Fevereiro a nossa escola foi visitada pelo “No Mundo da Lua” com o projecto “Liga à Terra”. No âmbito deste projecto os alunos do 8ºB, do 10ºB, do 11ºC e 11ºJ assistiram a uma peça de teatro subordinada ao tema “Energia e Alterações Climáticas”. A peça, de uma forma lúdica, focou aspectos muito importantes sobre os problemas ambientais associados à utilização das energias não renováveis, nomeadamente, os combustíveis fósseis e a energia nuclear, bem como as vantagens e as desvantagens do recurso às energias alternativas, como a energia solar, a eólica e a hidroeléctrica. Salienta-se que além das turmas convidadas alguns alunos que porventura se deslocaram até ao bar escolar permaneceram no polivalente assistindo também à peça. As fotos ilustram um pouco do ambiente animado que se gerou entre actores e público.